Грамматика и
лексика. Задание 1.
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова,
напечатанные
заглавными буквами в конце строк так, чтобы они
грамматически соответствовали содержанию текста.
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18
19 20 21
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25
26
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Die
allgemeine Schulpflicht gibt es in Deutschland erst seit Beginn des 20.
Jahrhunderts.
Die
Kinder _______ Familien hatten zwar Hauslehrer, doch Arme konnten sich das
nicht leisten.
Ende
des 19. Jahrhunderts wurden vom Staat gegen ________ Entgelt Ausbildungsplätze
für kleinere Kinder ____________.
Nach
der Jahrhundertwende _____ der Schulbesuch unentgeltlich und jedes Kind
zwischen sechs und dreizehn ______ musste zur Schule gehen. Die Kinder
lernten Lesen, Schreiben, Rechnen und hatten Religionsunterricht.
Sie
saßen in ______ Bänken und schrieben auf Schiefertafeln. Disziplin war sehr
wichtig, und wenn ein Kind störte, durfte der Lehrer es sogar schlagen. Damit
die Kinder nicht vom Unterricht _________ wurden, war das Fenster ziemlich
hoch. So konnten sie nicht hinaussehen. Nach ____ Schule spielten die Kinder
früher auch schon gern, hüpften Seil, spielten Verstecken oder Fußball. Die
Kleinen spielten damals mit Reifen, die sie rollten, in die Luft warfen oder
um ______ Körper kreisen ließen.
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REICH
GERING
BEREITSTELLEN
SEIN
JAHR
ENG
ABLENKEN
DIE
IHR
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Грамматика и
лексика. Задание 2.
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова,
напечатанные
заглавными буквами в конце строк так, чтобы они
грамматически и лексически соответствовали содержанию текста.
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27 28
29
30
31 32
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Die
Idee zu dem Film kam Christian Ulmen während eines langen _______ .
Jonas
ist 18 und mehrfacher _____________.
Eine
Brandenburger Gesamtschule bietet ihm die allerletzte Chance, noch einen _________ zu machen.
Um
sich sieben Wochen lang in Jonas zu verwandeln, saß Christian Ulmen jeden
Morgen ab 5 Uhr für 3 Stunden in der Maske.
Die
Direktion und die Lehrer waren eingeweiht, die Schüler nicht.
Die
wussten nur, dass da ein ______ kommt, der für eine Reportage von einer
Kamera begleitet wird.
Es
geht in „Jonas“ nicht um die __________, aus der heraus möglichst ________
Effekte hergestellt werden sollen, vielmehr versuchten
Ulmen und sein Filmteam mit dem Mikrokosmos Schule in Kommunikation zu
treten.
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FLIEGEN
SITZENBLEIBEN
ABSCHLIESSEN
NEU
PROVOZIEREN
UNTERHALTEN
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